Home
The Corrs

Jei kam įdomu, ką AI mano skirtingais klausimais, tas žmogus pats to AI pasiklaus. Nebūtina kiekvieną savo diskusiją su AI raportuoti čia, nes TAI NIEKAM NĖRA ĮDOMU. Tamsta gal ir turi žiupsnelį savikritiškumo, bet nesugeba į tai atsižvelgti ir keistis.

Susidaro įspūdis, kad tamsta uzurpavote music'ą sau ir traktuojate kaip nuosavą hoard'inimo erdvę.

Nebent tai kažkokia savirefleksija, kur tamsta tiesiog sau dėstote savo mintis. Bet to nebūtina publikuoti, tą ir galima daryti sau, o prieš publikuojant verta pagalvoti, ar tai bus įdomu bendruomenei. Tamsta visai neturite bendruomeniškumo jausmo.

Pažiekite, ar daug sulaukiate like'ų, ar gerus vertinimus gaunate už savo parašytus dalykus. Aš tai dažniausiai matau nulius. Tai koks tikslas rašyti tokiais kiekiais, jei akivaizdžiai atbaidomi skaitytojai.

Ir lygiai taip pat didelė problema, kad tas turinys nėra autentiškas tamstos minties vaisius – tai didžiąja dalimi AI šlamštas. Man ir niekam iš čia besilankančių neįdomus tas AI šlamštas, nieks jūsų tų paklodžių ir topų dėl to nebežiūri.

...bendruomenės dalis tiesiog neturi jokio ryšio. Ką jau kalbėti apie tuos bajeriukus, kurie vis karts nuo karto užmetami Sahjai, man, Viltei, edzkai. Net taikusis Alvydas čia kažkuo užkliuvo. Tamsta priekabiaujate prie didžiosios dalies aktyvių lankytojų

Kai turinys kepamas tokiais tempais, savaime aišku, kad jis yra prastos kokybės. Ar tamsta nematote, kiek kritikos gaunate dėl savo kūrybos, dėl savo spaminimo pokalbių dėžutėje. Jūs laidote kažkokius komentarus ir bajeriukus, su kuriais likusi...

Mes kalbame ne apie 30 komentarų vs. 1 komentaras per mėn. Tamsta parašėte per rugpjūtį 120 komentarų, 72 žinutes, 23 dienoraščius (vadinas, tik 6 dienas nebuvo dienoraščio), 20 topų, 5 kūrinius (iš kurių vieną atmečiau).

Atsinaujino LT TOP 30!

O komentaru daznumas negi pamirsom paprasta matematika? Jei vartotojas raso 30 komentaru per menesi karta dienoj, kai tuo tarpu kitas tik karta i men., tai aisku kad rasancio 30 bus uzgoziantis turinys nes kitas ju visai neraso.Reikia mokytis reliatyvuma